▷주제 : 과학 교과 학습을 효과적으로 지도할 수 있는 방안 연구

1) 개인연구로 국한하며, 공동 연구는 허용하지 않는다.
2) 희망자는 연구활동 신청서와 연구계획서를 한국과교총에 제출한다.
3) 연구계획서를 심사하여 선정된 교사에게는 연구비를 지원한다.
4) 과학교육 이론을 현장에 적용한 사례 중심의 연구를 원칙으로 한다.
    - 과학탐구, 실험교육 활성화 방안
    - 과학실험실 현대화 방안
    - 과학탐구, 실험교육에 의한 자료개발
    - 탐구능력 신장을 위한 교수,학습자료 개발
    - 과학체험 학습 활동의 효과적 방안
    - 실험,관찰 능력 신장을 위한 활동 방안
5) 연구 결과 보고대회를 실시하여 성적이 우수한 교사에게는 교육과학기술부 장관상을 수여한다.
6) 우수 논문으로 선정된 연구활동 결과물을 전시하고 보급함으로써 연구결과를 일반화한다.
 

유ㆍ초등학교 교사 및 중등 과학교사로서 학교장 또는 관련 학회장의 추천을 받은 자